Jitka Štádlerová – inspirace-semináře-mentoring

TŘESK – trochu jiný brainstorming

Mám ráda techniku TŘESK: místo okamžitého hledání nápadů nejprve sbíráme otázky. Hodí se na začátku nového záměru, kdy ještě nevíme, co všechno potřebujeme zjistit.

Představte si dobrého kamaráda, který se dovyptává. Někdy položí zdánlivě samozřejmou otázku a právě ta ukáže, že každý mluvíme o něčem trochu jiném.

Nejdřív otázky, odpovědi až potom

  1. Napište konkrétní záměr. Třeba: Chceme uspořádat první dílnu pro veřejnost.
  2. Přidejte šest větví: kdo, co, kde, kdy, proč a jak. Použijte hvězdu nebo obyčejné sloupce.
  3. Pět až deset minut zapisujte pouze otázky. Nezodpovídejte je a neposuzujte. Ve skupině nechte nejprve každého psát samostatně, potom otázky spojte.
  4. Upřesněte obecné formulace. Z „Kdo přijde?“ udělejte „Komu má dílna pomoci a co už ten člověk umí?“
  5. Vyberte tři důležité neznámé. Které odpovědi potřebujete, než se rozhodnete pokračovat?
  6. Domluvte ověření. Kdo odpověď zjistí, kde a dokdy? Domněnky označte jako neověřené.

Jeden příklad: první dílna pro veřejnost

Následující příklad je modelový, nejde o pozvánku na konkrétní akci.

  • Kdo: Pro koho dílnu připravujeme? Kdo s účastníky ověří jejich potřeby?
  • Co: Co si mají odnést? Co se dá v daném čase opravdu vyzkoušet?
  • Kde: Jaké prostředí potřebujeme? Je místo dostupné pro lidi, které zveme?
  • Kdy: Jaký termín jim vyhovuje? Kolik času potřebujeme na přípravu?
  • Proč: Proč by se měli přihlásit? Kterou jejich potřebu řešíme?
  • Jak: Jak ověříme zájem, než objednáme prostor a materiál? Podle čeho poznáme užitek dílny?

Pokud neznáme očekávání účastníků, dalším krokem nemusí být plakát. Nejdřív se můžeme několika lidem z dané skupiny ozvat a zeptat se. Otázky nám pomohly určit, co má přijít před řešením.

Když se zaseknete

Vyberte jedno slovo ze záměru a zpřesněte ho. Co znamená „veřejnost“? Začátečníci, rodiče, učitelé, lidé z okolí? S konkrétnější skupinou se objeví další otázky. Dávejte pozor na formulace, které už podsouvají odpověď: „Proč to uděláme v sobotu?“ není totéž jako „Který den vyhovuje účastníkům?“

Hvězda pro sběr otázek metodou TŘESK

TŘESK pomáhá prozkoumat zadání. Když už víte, na co hledáte řešení, pokračujte návodem Brainstorming: co udělat před, během a po setkání.

Ke kterému záměru teď potřebujete více otázek, než začnete vymýšlet odpověď?

Aktualizováno 2. října 2026.

Nejnovější články

Proč metafory fungují: obraz, asociace a vlastní význam

Jak pracovat s metaforou, aniž bychom ji klientovi vykládali

Co jsou metaforické koučovací karty – a co nejsou

Metafory v koučování a lektorské práci: proč obraz otevře jiný rozhovor

Je mi 55. Tohle je 55 věcí, které pořád ještě nevím

Kdyby Oliver Burkeman používal AI: manuál pro limitované smrtelníky

Kategorie

Jsem Jitka Štádlerová. Už více než 20 let provázím jednotlivce i firmy osobním rozvojem, time managementem a chytrým využíváním moderních nástrojů – včetně umělé inteligence.
Učím lidi pracovat efektivněji, tvořivě a zároveň v souladu se sebou.

🟡 Aktuální semináře a workshopy najdete na: www.jitkastadlerova.cz

🟡 Přidejte se do komunity AI & osobní rozvoj  (inspirace, tipy, AI v praxi, osobní rozvoj)

🟡 Spojit se můžeme i na LinkedInu: linkedin.com/in/jitka-stadlerova

Líbil se vám článek?
Sdílejte ho dál.
Získejte ode mě občasnou dávku inspirace pro spokojenější a jednodušší život v digitální době.

V obČASníku najdete tipy na knihy, rozhovory, články, ale i vychytávky z oblasti umělé inteligence, které vám pomůžou ušetřit čas, získat nadhled a podpořit vaši tvořivost.

👉 Prakticky. Lidsky. Bez zbytečného technického balastu.

obČASník
.

Zadáním své e-mailové adresy souhlasíte s tím, že budu vaše data zpracovávat podle zásad ochrany osobních údajů a posílat vám pravidelné e-maily. Z odběru se můžete kdykoliv odhlásit.