Jitka Štádlerová – inspirace-semináře-mentoring

Praktický e-book pro učitele a lektory jazyků

AI obrázky pro výuku jazyků.
Od obrázku k rozhovoru.

Připravte si obrázek k tématu, které právě učíte. A k němu otázky, úkol pro dvojice nebo příběh, který studenti převyprávějí vlastními slovy.

V příručce najdete prompty, ukázky a metodické tipy pro vlastní tvorbu. Pro slovní zásobu, předložky, konverzaci i vyprávění.

Čtyři scény nepovedeného dne: odchod z domu, zmeškaný autobus, déšť a večerní vyprávění
Co se stalo? Co řekne hlavní postava doma? Jeden obrázkový příběh nabídne několik cest k procvičení jazyka.

Začněte cílem hodiny

Co mají studenti nad obrázkem dělat?

A1–A2 · popis

Pojmenovat a najít

Co je v pokoji? Kde leží kočka? Studenti pojmenují předměty, tvoří jednoduché věty a procvičí předložky.

B1 · vyprávění

Spojit scény do příběhu

Z několika obrázků sestaví děj, použijí minulý čas a doplní, co mohlo událostem předcházet.

Konverzace · argumentace

Ptát se a vysvětlovat

Popíšou rozdíly, obhájí svůj výklad nebo převezmou roli postavy. Obrázek se stane společným východiskem rozhovoru.

Vyzkoušejte ve dvojici

Dva pokoje. Co se změnilo?

Každý student vidí jinou variantu. Obrázky si neukazují a rozdíly hledají pomocí otázek.

Pokoj A: kočka na posteli, míč u stolu a koberec na podlaze
Pokoj A
Pokoj B: v pokoji přibyl medvídek, květina a obrázek na stěně
Pokoj B

Jednodušší varianta

Pojmenujte pět věcí. Ptejte se „Máte na obrázku…?“ nebo „Kde je…?“ a procvičte slovní zásobu i polohu předmětů.

Náročnější varianta

Popište, co někdo v pokoji změnil. Vymyslete, komu pokoj patří, a vysvětlete, podle čeho tak usuzujete.

Tohle je ukázka principu z mého konferenčního materiálu. Před hodinou obrázky vždy projděte: AI může vynechat detail nebo vytvořit jiný počet rozdílů, než jste zadali.

Co vám příručka usnadní

Od nápadu k použitelné aktivitě

  1. Vyberete jazykový cíl. Co má skupina procvičit a na jaké úrovni?
  2. Přizpůsobíte zadání pro AI. Téma, prostředí, postavy a styl podle své hodiny.
  3. Zkontrolujete výsledek. Dává scéna smysl? Jsou důležité detaily vidět?
  4. Přidáte úkol a otázky. Popis, rozhovor, příběh nebo práce s různými pohledy.

V příručce najdete

  • Hotové prompty a šablony pro vlastní obrázky.
  • Slovní zásobu, situace, konverzační karty a obrázkové příběhy.
  • Postupy pro práci se stylem, barvami a detaily.
  • Metodické tipy pro použití obrázků v hodině.
  • Checklist před hodinou, otázky k obrázkům a instrukce pro studenty.

Začít můžete i bez předchozí zkušenosti s generováním obrázků. Zkušený lektor si vybere nové náměty a přizpůsobí je své metodice.

Zkušenosti lektorek

Co zaznělo při testování příručky

„Velmi kvalitně zpracované, se spoustou opravdu praktických rad a tipů na prompty“Mgr. Jitka Adamcová
babyenglish.cz
„Nápady jsou neuvěřitelně inspirativní“Ing. Lucie Chyžunová
lekce-jazyku.cz
„E-book velmi doporučuji.“Michaela Sánchez

Zkrácené úryvky z referencí k příručce.

Dvě možnosti podle toho, jak chcete začít

Vlastní tvorba, nebo také hotové obrázky?

Obálka samostatného e-booku AI obrázky pro učitele

Samostatný e-book

Pro ty, kdo chtějí vytvářet vlastní materiály podle témat svých hodin.

290 Kč

  • Digitální příručka v PDF.
  • Prompty, ukázky a metodické tipy.
  • Kontrolní seznamy a další uvedené bonusové materiály.
Vybrat e-book za 290 Kč
Obálka balíčku e-booku a obrázků k tisku

E-book + obrázky ke stažení

Pro ty, kdo chtějí kromě návodu také připravené obrázky pro své aktivity.

490 Kč

  • Stejná digitální příručka.
  • Navíc AI obrázky ke stažení ve dvou formátech.
  • Podklady pro vlastní přípravu a práci v hodině.
Vybrat e-book a obrázky za 490 Kč

Jde o digitální materiály. Tlačítko vás zavede na detail vybrané varianty, kde můžete dokončit objednávku. Předplatné případného AI nástroje není součástí ceny.

Moje garance: Pokud příručka nesplní vaše očekávání, vrátím vám peníze bez jediného dotazu.

Pro školy a jazykové týmy

Připravte si první aktivity společně

Chcete si tvorbu obrázků vyzkoušet se svými kolegy? Praktický workshop přizpůsobím tomu, jaké jazyky učíte, s jakými skupinami pracujete a jaké materiály potřebujete.

Společně projdeme zadání pro AI, kontrolu obrázků a jejich využití v konkrétních jazykových aktivitách.

Prohlédnout nabídku pro naši školu

Kdo vás příručkou provází

Jsem Jitka Štádlerová, lektorka a koučka. Devět let jsem sama učila. Dnes propojuji zkušenosti ze vzdělávání, kreativitu a praktické využití AI.

Zajímají mě materiály, které vám pomohou v opravdové hodině: s vaším tématem, vašimi studenty a prostorem pro jejich vlastní nápady.

Než se rozhodnete

Potřebuji už umět pracovat s AI?

Příručka obsahuje hotová zadání a postupy pro začátečníky. Začněte jedním obrázkem a jednou aktivitou; další varianty můžete přidávat postupně.

Je příručka jen pro výuku angličtiny?

Principy práce s obrázky využijete i v dalších jazycích. Otázky a instrukce si přizpůsobíte jazyku a úrovni své skupiny.

Využiji ji i jako zkušená lektorka nebo lektor?

Ano, můžete ji využít jako zásobník námětů, vizuálních zadání a variant. Zvolíte si ty, které se hodí do vašeho způsobu výuky.

Co když obrázek nebude odpovídat zadání?

Zadání upravíte a důležité detaily zkontrolujete. S tím příručka počítá: součástí práce je výběr použitelného výsledku a jeho didaktické posouzení.

Můžeme příručku používat v celém sboru?

Podmínky využití materiálů pro více učitelů si prosím domluvte předem na info@jitkastadlerova.cz. Pro celý tým lze také připravit společný workshop.